.
چت تلکرام بهم پیام بده بهت موضوع بدم(اینجا کلیک کن)
شناخت
درجهان امروز، رشته های مختلف علوم، با سرعت تمام به پیش می رود و با مطالعه در علوم و فنون مختلف مجهولات عدیده حل و نوشته های علمی در اندک زمانی کهنه و منسوخ می گردد. کتابخانه و نوشته های جدید جایگرین آنها می شود. در این مورد تنها کتابخانه قادر به برآوردن نیاز و تقاضای خوانندگان می شود و فقط آن می تواند به پرورش عادت مطالعه در خوانندگان تاثیر عمیقی داشته باشد و این نهاد، از جهت ارائه اطلاعات و فراهم ساختن کتب تازه چاپ، برای افراد جامعه اهمیت حیاتی دارد و یکی از نهادهای کتابخانه پر اهمیت اجتماعی در پیشرفت جامعه به شمار می آید که باید در گسترش آن کمر همت بست.
طرح مسئله
در تعریف علمی، کتاب یک رسانه گروهی است که در آن مطالبی ضبط شده باشد، قابل انتقال باشد و بازیابی مطالب آن از نظر زمان و مکان محدود نباشد.
کتابخانه نهادی است اجتماعی که با گردآوری ،سازمان دهی و نگهداری دانش تمدن بشر امکان رشد اندیشه، شکوفایی استعداد و باروری ذهن خلاق انسان پویا و جستجو گر را فراهم می کند.
در دنیای علم و دانش امروز
و در عرصه فن آوری پیشرفته ،دانش بشری هر روزه با انبوهی از اطلاعات و اختراعات تازه روبرو است و همه این دستاوردها بگونه ای شایسته نیازمند به دسته بندی شدن و شاخه شدن دارند اما با وجود تلاش دانشمندان و با توجه به رشد روز افزون رشته های مختلف در این علوم به نظر می رسد ، هنوز سرعت خلق آثار و اندیشه های تخصصی در رشته های مختلف بسیار سریعتراز آن است تا جایی که متخصصان در هر رشته هیچگاه نمی توانند حتی به نیمی از محصولات دانش بشری در رشته خود دسترسی داشته باشند .بدین ترتیب برای پیشرفت فرهنگی هر کلونی اجتماعی و برای ذخیره دستاوردهای پیشینیان و کمک به آیندگان ،وجود مراکزی که بتوانند علاوه بر ذخیره سریع اطلاعات امکان دسترسی به موقع را نیز فراهم آورند بسیار ضروری است .
از سوی دیگر کشور ما
ایران که همواره بستر رشد و پیدایش تمدن های بزرگ بوده نیز کتابخانه های فراوانی ساخته شده که آوازه آنها گاه به سراسر جهان متمدن آن روزگار کشیده شده است . با تکیه بر این گذشته پرافتخار می توان گستره ای برای پیشرفت امروز آفرید و نسلی را میهمان آن کرد تا زمینه ساز آینده روشنمان باشد از سویی با رشد فن آوری های جدید و همه گیر شدن استفاده از آن نقش کتابخانه ها به عنوان نمادهای فرهنگی – شهری آرام آرام کم رنگ شده.
جایگاه پیش خود
را از دست داده اند بایستی با باز تعریف جایگاه کتابخانه در عصر اطلاعات و فن آوری وبهره جستن از ایده های بدیع و استفاده از عناصر آشنای معماری ایرانی که بسیار فراوان در پیشینه معماری ما وجود دارد و کم و بیش در ذهن مردمان نقش بسته فضایی را آفرید تاهمه جامعه را به سوی خود کشاند .متاسفانه در شهرهای امروزی فقدان چنین فضاهایی به وضوح خودنمایی می کند و این امر به یک معضل فرهنگی بدل شده است.
ضرورت تحقیق
در طول تاریخ، در جامعه هر چقدر کمیت و کیفیت کتابخانه بالاتر رفته ، میزان مطالعه افراد نیز ، افزایش یافته است و کتابخانه به عنوان یک نهاد اجتماعی ، پیوسته بازتابی از شرایط زمان بوده است .و دیده شده هنگامی که در جامعه ای کتابهای فراوان منتشر شده و تعداد کتابخانه ها فزونی یافته ، حق خواندن نیز بر همگان مسلم و محترم گشته و کتابخوانی جزء ضروریات زندگی گردیده.
اهل علم و ادب
مقام و منزلت والایی یافته و جامعه هم در دوره آرامش و شکوفایی بسر برده است و بالعکس زمانی هم که مجموعه ای از کتاب برای همگان قابل دسترسی نبوده و یا به نحوی کتاب و کتابخانه در بین مردم از اهمیت خاصی برخوردار نشده ، رو به انهدام و نیستی گذارده و مردم با کتاب و مطالعه آن بیگانه گشته و به اهل علم با دیده حقرات نگریسته شده خود جامعه نیز دوران انحطاط و تاریکی را بسر برده است.
و در فقر فرهنگی ، علمی ، سیاسی و اقتصادی غرق شده و سرانجام در چنگال استثمار و استعمار و جهل و بدبختی گرفتار گردیده و آن جامعه به کفر و الحاد کشیده شده است .متاسفانه این مسئله در عصر حاضر به چشم می خورد : و آمار یونسکو نشان میدهد که، در هر دقیقه یک کتاب در جهان چاپ می شود که از این میزان 81% به کشورهای پیشرفته جهان که حدود 30% جمعیت جهان را تشکیل می دهد اختصاص دارد و 19% آن به کشورهای در حال توسعه اختصاص دارد که در این کشورها 70% جمعیت جهان زندگی می کنند.
استانداردها
ايفلا تعداد مناسب كتابخانه هاي عمومي در شهرهاي بزرگ به ازاي هر 100هزار نفر جمعيت با سواد شهري يك كتابخانه عمومي با حد اقل مساحت 5000-3000 متر مربع لازم است اين رقم براي شهر مشهد 85000 متر مربع ميشود در صورتي كه مجموع زير بناي كتابخانه هاي عمومي شهر مشهد حدود 42656 متر مربع بيانگر كمبود اساسي شهر در اين زمينه خواهد بود.
حال مساله ای که در این میان مطرح می شود این است که:
آیا تنها ساختن کتابخانه می تواند فقدان فرهنگ کتابخوانی را برطرف نماید ؟
یک فضای فرهنگی باید چه خصوصیاتی داشته باشد تا بتوند مخاطبین را به خود جذب نماید ؟
جانمایی کتابخانه ها و نحوه تلفیق آنها با فضاهای شهری چه تاثیری می تواند بر جذب مخاطب داشته باشد ؟
ایجاد حس تعلق با فضا تا چه حد می تواند در تقویت ر ا بطه بین مخاطبین و فضای کتابخانه تاثیر گذار باشد ؟
اهداف پروژه:
محققین اجتماعی علل عمده عدم مطالعه مردم را توزیع نامتعادل و کمبود کتاب ، عدم گسترش کتابخانه ها و محرومیت با سوادان و نوسوادان از دسترسی به کتاب می دانند.عدم وجود کتابهای تازه و مورد علاقه افراد باسواد و عدم وجود کتابخانه های مجهز و پر محتوای قابل دسترس به افراد مختلف جامعه ، به تدریج انسان باسواد را از مطالعه کتاب دور نگه می دارد .با تشویق مردم به مطالعه و آگاه کردن آنان از اثرات مطالعه در زندگی فردی و اجتماعی و دنیوی و اخروی ، کتابخوانی و مطالعه ، مثل سایر مایحتاج زندگی باید جزء ضروریات زندگی مردم گردد تا تحولات عظیم فرهنگی و علمی و اقتصادی به وقوع بپیوندد و به ایجادشنا خت واقعی از جهان خود و در نتیجه به ایجاد شناخت کامل از خدا ، که نشانه تکامل معنوی انسان است منجر گردد.
در این پژوهش
به منظور ایجاد یک پروژه معماری مطلوب سعی شده است که مفاهیم نظری گردآوری شده در رابطه با موضوع رساله را به کار گیریم تا محصول نهایی طرح با ایده آل و مطابق با آنچه نیاز جامعه است باشد و در نهایت هر آنچه لازمه یک محیط خوب و کار را برای محققین دانش پژوهان دانشجویان و کلیه مخاطبین کتابخانه است را دارا باشد.
فهرست مطالب:
پروپوزال
- عنوان پروژه
- طرح مسئله
- ضرورت تحقیق
- اهداف پروژه
- منابع
فصل اول :مطالعات پایه
- تعريف ارتباط
- ارتباط و اجتماع
- كتابخانه و ارتباط
- نهاد كتابخانه
- مسئوليتهاي اجتماعي كتابخانه
- نقش كتابخانه در سواد آموزي
بخش دوم:فرهنگ
- معنای لغوی
- فرهنگ وجامعه
- فرهنگ و تمدن
- فرهنگ عمومی
- نقش كتابخانه
- پيدايش خط
- تاريخ پيدايش خط
- تعريف كتابداري
- فلسفه كتابداري
بخش چهارم:تاريخچه كتابخانه
- كتابخانه هاي مصريان
- كتابخانه هاي يونان
- كتابخانه هاي روم
- كتابخانه هاي چين باستان
- دوره ايجاد دانشگاه ها
- دوره رنسانس
- دوره پس از اختراع چاپ
- سير تحول كتابخانه هاي ايران
- كتابخانه هاي اسلامي
فصل دوم : مطالعات تكميلي
بخش اول: انواع كتابخانه
- انواع كتابخانه ها و اهداف آنها
- اهداف و معيارهاي تفكيك انواع كتابخانه ها
- كتابخانه هاي ملي
- كتابخانه دانشگاهي
- كتابخانه عمومي
- اهداف كتابخانه عمومي
- وظايف كتابخانه هاي عمومي
- كتابخانه تخصصي
- كتابخانه آموزشگاهي
- كتابخانه هاي مساجد
ب.خش دوم : انواع خدمات كتابخانه
- خدمات فني
- خدمات عمومي
- روابط عمومي در كتابخانه
- مديريت كتابخانه
- كاربرد مواد ديداري ،شنيداري و رايانه اي دركتابخانه
- كتابدار
- كتابدار دركتابخانه هاي عمومي
بخ.ش سوم : معماري كتابخانه
- اصول طراحي فضاهاي داخلي كتابخانه
- استانداردهاي تجهيزات و وسايل فضاهاي كتابخانه
- وسايل ويژه فضاهاي مطالعه
- وسايل ويژه فضاهاي كاري
- وسايل ويژه فضاهاي نگهداري مجموعه
ب.خش چهارم : استانداردهاي طراحي براي كودكان
- اندازه های بدن کودکان
- الزامات عمومی
- ضوابط تجهیزات
بخ.ش پنجم :مطالعات سازه
بخش ششم: تاسيسات
فصل سوم :مطالعات تطبيقي
بخ.ش اول: بررسي رابطه آماري كتاب و كتابخانه با سطح فرهنگ جامعه
- توليد كتاب
- بررسي وضعيت موجود كتابخانه هاي كشور
- فعاليتهاي جهاني در توليد و توزيع كتاب
- بررسي وضعيت موجود كتابخانه هاي كشور
- بررسي وضعيت مراجعين به كتابخانه ها
- وضعيت كتابخانه هاي كشور
- معيارهاي ايفلا براي كارمندان متخصص
- مطالعات آماري كتابخانه
بخش دوم:نمونه هاي داخلي
- كتابخانه ملي ايران
- کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی
بخش سوم:نمونه هاي خارجي
- کتابخانه مرکزي فونيکس(Phoenix)
- كتابخانه عمومي ونكوور
- كتابخانه اسكندريه مصر
فصل چهارم : مطالعات زمينه
بخش اول:موقعيت جغرافيايي
- تاريخچه شکل گيري شهر
- وضعيت فرهنگي
- مطالعات زمينشناسي و زلزلهشناسي
- پوشش گياهي
بخش دوم: اقلیم
- اقليم
- يخبندان
- دماي هوا
- تابش آفتاب
- وزش باد
- ميزان بارندگي
- رطوبت نسبي
- توصيه هاي اقليمي
اگر دنبال موضوعات مرتبط با فضاهای فرهنگی و اجتماعی می گردی، اینجا برات کلی پایان نامه دارم : کتابخانه
دانلود پایان نامه کارشناسی معماری طراحی خانه فرهنگی برای کودکان کار
دانل.ود پای.ان نام.ه کارش.ناسی معماری و طراح.ی0تا100 فرهنگسرا
دان.لود پ.ایان ن.امه کارشناس.ی معماری و ط.راحی0تا100 مرکزهنرهای نمایشی با رویکرد تعامل و زمان
دانل.ود پایان نامه کارش.ناسی معماری و طراحی0تا100 پردیس سینمایی
دان.لود پایان ن.امه کارشناسی معماری و طراحی0تا100 موزه تاریخ و هنر
د.انلود پایان نامه ک.ارشناسی معماری مرکز هنرهای تجسمی
بخش سوم: عناصر شاخص شهري
- جهت و نوع توسعه شهر
- عوامل موثر در تعيين جهات گسترش
- كاربري اراضي
- وضع موجود شهر
- نظام عملکردی
- نظام کالبدی – فضایی
- ویژگی های طرح در ارتباط با نظامهای سه گانه
بخش چهارم: بررسي گزينه هاي مختلف وانتخاب گزينه نهايي
- معرفی سایت
- موقعیت سایت
- شناسایی ودسته بندی ساکنان پیرامون سایت
فصل پنجم :برنامه فيزيكي
بخش اول: مباني برنامه فيزيكي
- ضوابط و مقررات
- ضوابط و مقررات بالادست
- ضوابط و مقررات كاربري فرهنگي
بخش دوم:برنامه فيزيكي
فصل ششم :مدارك طراحي